Hur mycket tid ska man lägga på backend kontra frontend?

Rubriken är en viktig och en väsentlig fråga att ställa sig. Jag ska nu med hjälp av en dialektal maträtt, en fortkörare och en variation av presentationer ge er ett svar på frågeställningen och kanske få er till att skapa en förändring!

Allt mödosamt arbete med att få affärslogik, mappningar och transaktioner att bli bästa kompisar är klart. Siffrorna stämmer, rapporten är klar och spridd till flera användare. Men frågan uppstår, presenteras verkligen siffrorna på det sätt som skapar störst förändring och som bidrar till att önskat resultat uppnås?

I många fall tror jag att den där fördelningen av tid mellan backend (få ihop siffrorna) och frontend (presentera sifforna) kan förändras till att presentationen/frontendarbetet får en större del av kakan. Citat – ”Hälta hälta, fördel presentation” för er som har västgötsk påbrå eller har ett bra minne och följt på spåret i höst kanske direkt förstår vad jag menar?

Låt mig förklara hur man kan tänka genom ett exempel från vår vardag

I området där du bor är maxhastigheten 30 km/h. Många kör tyvärr för fort och därför sätts det upp en hastighetsmätare med en digital tavla för att upplysa bilisterna. Siffrorna i det här fallet är egentligen ett utfall (=bilens hastighet) och ett maxvärde (= 30 km/h).

Som referens till ett BI-projekt är backendarbetet i det här fallet all tid som krävs för att få tekniken att mäta varje bils hastighet, lagra och flytta informationen till tavlan och jämföra med 30 km/h. Frontendarbetet är själva tavlan mot bilisten som visar ”46 km/h i röd text” eller ”du kör för fort”. Om målet är att minska hastigheten vill du då inte lägga rejält med krut på att rapporten/presentation/tavlan till bilisten skapar så bra resultat som möjligt? Det vill säga att om tio bilister kör för fort är det ju bättre om sju av dem får en tankeställare och sänker hastigheten än att tre gör det? Få kommer ju tyvärr att tacka dig för allt jobb med backendarbetet om inte resultatet blir bra (=många minskar hastigheten). Slutsatsen är att mycket hänger på presentationen – det är där resultaten skapas.

Om du själv är bilisten och kör för fort i hela 46 km/h där gränsen är 30km/h och tavlan visar någon av följande presentationer av din hastighet. Tror du sannolikheten att du minskar hastigheten hade varit annorlunda beroende på presentation? Tror du att andra bilister hade agerat annorlunda beroende på vilken presentation man använt sig av? Se alternativen nedan:

  1. Din hastighet 46 km/h visas i röd text.
  2. Det är max 30 här.
  3. Du kör för fort. Sänk farten.
  4. Du kör 16 km/h för fort.
  5. Du kör för fort. 2800 kr i böter.
  6. Vill du riskera ett barns liv med din för höga hastighet?
  7. Polisen står där framme. Sänk farten.
  8. Stadskassan tackar för dina böter.
  9. Körkortet nästan indraget. Du kör för fort.

Vilka träffade just dig så mycket att det var värt att lyfta lite på foten från gaspedalen? Jag är övertygad om att vissa exempel ovan gör att fler bilister kommer minska hastigheten. Prova du med i dina rapporter att testa presentera siffror på nya sätt. Ge dem chansen att verkligen förändra. Behöver du hjälp med inspiration och kreativitet finns jag på magnus.falth@advectas.se

P.S. Gå till valfri korvkiosk i någon stad i Västergötland och beställ en ”hälta hälta fördel mos” eller på rikssvenska blir det ”en tallrik med mos och pommes där jag får hälften av varje, men jag gillar mos mer än pommes så lägg gärna på lite extra mos”. Smaklig måltid!

Och du – håll hastigheten!

Magnus Fälth
Magnus.Falth@advectas.se
Jag som skriver heter Magnus Fälth och arbetar som konsult och kompetensområdesansvarig för Corporate Performance Management (budget och analys/rapport-lösningar) på Advectas. Jag är en social problemlösare som drivs av att göra kunders komplexa vardag enklare. Privat lirar jag gärna gura, kockar, snowboardar och spenderar hellre pengar på resor och upplevelser än på prylar.

Alla inlägg av Magnus Fälth

Ta del av resultatet från Den svenska Business Intelligence- & Data Science-studien 2019

Ladda ner studien